Nos despedimos

Hola a tod@s!

Pues llega el final de éste curso, el cual me ha proporcionado más profundización en las opciones de Scratch.
Nunca había usado la opción web, sólo la descargable, y está claro que la teoría de la WEB 2.0 se hace patente aquí, donde compartir proyectos, y ver las soluciones de otros permite avanzar y mejorar.
Estoy convencido en que el uso de éste fantástico programa va a mejorar y desarrollar muchas de las capacidades y competencias de mi alumnado, y muy importante, ¡de forma divertida!

Un saludo y nos vemos en las redes!

PD: dejo aquí una despedida digital :)

https://scratch.mit.edu/projects/260629260/

Memoria Final pasapalabra

Llego al diseño final del proyecto pasapalabra.

Éste año es el primero, y lo bueno es que se puede mejorar en los siguientes años! Un proyecto emocionante ya que será presentado delante de todo el Centro educativo.

Ésta fue mi memoria inicial:

La cual fue sometida a evaluación:

De lo cual he tomado nota, y propongo mejoras y ajustes:

Pensar en forma de algoritmo

Como podemos ver en este pseudocódigo conseguimos un algoritmo en el que obtendremos los números naturales del 1 al 100.

He creado otro pseudocódigo, utilizando la herramienta draw.io para inflar una rueda de bici!:

Canvas Producto Final

Éste es el rumbo que lleva el proyecto Scrath:

Una pequeña reflexión

Cuando hablo con diferentes personas de mi profesión, profesor de tecnología, una buena parte de ellas la entienden como una asignatura fácil... poco importante.
No sé si es algo extendido... "ahi el alumnado corta chapón con una segueta no?" "eso que es? pretecnología?" y así numerosos comentarios iniciales que realmente, me descolocan.

Una sociedad que valora enormemente el uso de las tecnologías, que vemos su avance en la vida cotidiana en el trabajo, en la domótica, comunicaciones, a la hora de comprarnos un coche... pero hasta hace muy poco, ésta asignatura fue amenazada a desaparecer.

¿¿¿Y no vemos el avance en la educación??? estoy seguro de que esto va a cambiar. Hay una comunidad enorme de profesorado de ésta materia trabajando en ello. Ferias, concursos, talleres...

Estamos en aires de cambio, es momento de apuntarse a ello y aportar!

Arrancamos!

Hola, soy Daniel, profesor de tecnología e informática y este curso escolar, como en otros, utilizaré la herramienta scratch en el aula.

Mi corta experiencia con este programa me ha dado buenos resultados, y el alumnado se implica en querer aprenderlo. Con el curso que iniciamos  me convierto en alumno y por tanto tengo grandes expectativas en aprender Scratch de una forma más profunda.

Quiero compartir en este blog, mis avances y experiencias, que seguro serán muchas.

Dejo también, en esta misma entrada, una mini presentación:

Presentación Dani R